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SID - Scuola internazionale di dottorato Formazione della persona e mercato del lavoro

Contributi e report

Area bacheca: 682&

In evidenza

Documenti e contributiPubblicazione
Giuliana Sandrone
A proposito delle ipotesi Invalsi sulla valutazione esterna
Forse una proposta per il collasso educativo della scuola?
13/01/2009
I SEMINARI DEL VENERDI'
9░ seminario - 11 aprile 2008 - "Nuclei essenziali della storia"
in linea la relazione del prof. Stefano Zappoli
11/06/2008
Giuseppe Mari
Prospettive di ricerca in pedagogia
29/03/2008
Franco Cambi
L'UniversitÓ attuale e gli insegnamenti pedagogici: problemi di strutture e di didattica
17/01/2008



Archivio

Documenti e contributiPubblicazione
Maria Rosa Matina
Le aziende familiari, la crisi e le sfide per superarla. Note a margine della presentazione dei risultati dell'Osservatorio AUB 2011 sulle aziende familiari italiane, UniversitÓ Commerciale Luigi Bocconi, Milano, 30 novembre 2011
01/04/2012
Decreto 10 settembre 2010, n. 249 - Regolamento formazione iniziale insegnanti18/04/2011
Elena Vaj
Orientare ed educare a scuola attraverso le discipline
03/03/2011
Parere espresso dal
Ministero del lavoro e delle politiche sociali
all'interpello n. 3/2011
22/02/2011
Antonio di Frisco (a cura di)
Apprendistato in alta formazione. Formazione tecnica superiore: il progetto FTS Feralpi
21/06/2010
Giuliana Sandrone
Testo dell'audizione sullo schema di regolamento per la formazione iniziale degli insegnanti
02/06/2010
Schema di regolamento concernente la formazione iniziale degli insegnanti02/06/2010
Luigi Tonoli
A proposito del concetto di competenza
04/05/2010
Pietro Roncalli
L'alternanza scuola-lavoro: una riflessione sul rapporto Ansas
01/04/2010
Luigi Tonoli
L'idea di educazione come matrice generativa della prassi
30/03/2010
Lisa Rustico
Innovare la formazione
22/03/2010
Cinzia Arzu
Riflessioni in merito al seminario "Scienziati, tecnici e inventori lombardi tra Ottocento e Novecento" tenutosi a Bergamo il 9 febbraio 2010 presso la FacoltÓ di Scienze della Formazione
08/03/2010
Angelo Vescovi
"Tra alfabetizzazione religiosa e apprendimenti di religione cattolica: riflessioni a margine di due ricerche sugli studenti che si avvalgono dell'IRC"
23/11/2009
Evelina Scaglia
"Per una pedagogia dell'invecchiamento come pedagogia della persona umana"
16/11/2009
Ornella Gelmi
"L'istruzione artigiana e professionale di don Bosco nella realtÓ dell'Ottocento"
13/09/2009
Clara Favella
"Patrimonio ed intercultura o patrimonio interculturale? Da ereditÓ ricevuta a risorsa condivisa"
22/07/2009
Giuseppe VadalÓ
Oltre la differenza semantica. Riflessioni a margine del Convegno sull'Educazione Inclusiva
21/05/2009
Giuseppe Bertagna
Tra disabili e superdotati: la pedagogia "speciale" come pedagogia generale
23/04/2009
Valentina Arcomano
"Inclusione, intergrazione, curricolo, personalizzazione: non solo parole ma concetti e strategie differenti"
20/04/2009
Angelo Vescovi
Convegno Internazionale "Un giorno di scuola nel 2020"
20/04/2009
Clara Favella
"Per una valorizzazione della cultura immateriale"
20/04/2009
Evalina Scaglia
" Maria Boschetti Alberti. La 'scuola serena' come scuola per la persona"
30/03/2009
Andrea Potestio
"L'immagine dell'uomo e le rivoluzioni scientifiche"
07/03/2009
Fiorella Farinelli
"Il pasticcio dell'istruzione tecnico-professionale"
26/01/2009
prof. James Organisti "La questione della fede: rapporto tra ragione e fede nell'orizzonte culturale post moderno".
a cura di Maria Giovanna Fantoli.
22/10/2008
Anna la Forgia
Cultural Migrations e pedagogia. Riflessioni sui seminari tenuti dalle prof.sse Marina Warner e Barbara Maria Stafford
24/09/2008
Ermanno Puricelli
La materia curricolare tra Indicazioni 2004 e 2007
10/09/2008
Mariagrazia Fila
Progettare la matematica con l'e-learning nella scuola superiore
06/09/2008
Francesca Baresi
XXV Seminario Nazionale di Ricerca in Didattica della Matematica
Rimini- 31 gennaio-2 febbraio2008
20/08/2008
Andrea Cegolon
Riflessioni sul merito
Festival dell'Economia - Trento, 29 maggio-2 giugno 2008
07/07/2008
Valentina Arcomano
Musei e dialogo interculturale
Bologna, 10 giugno 2008
06/07/2008
Valentina Arcomano
Convegno "Abitare = Essere" - Sociologia dell'abitare a Bergamo e dintorni
UniversitÓ degli Studi di Bergamo - 6 giugno 2008
06/07/2008
Maria Giovanna Fantoli
Seminario con il professor Evandro Agazzi
"Il concetto di natura tra scienza e filosofia. Quali ricadute pedagogiche?"
16/06/2008
Gregoria Cannarozzo
Studenti stranieri iscritti all'UniversitÓ di Bergamo
24/05/2008
Corsi di formazione per Dirigenti Scolastici
"La concertazione al servizio della valutazione della scuola"
"I sistemi di valutazione in Europa: qualitÓ e comparabilitÓ della valutazione di sistema e dell'apprendimento"
18/05/2008
Marcel Crahay
Dangers, incertitudes et icomplŔtude de la logique de la compÚtence en education
in Revue francaise de pedagogie, n. 154 2006
10/12/2007
Adriana Lafranconi
Allegato n. 4 - AnalEsempi di coincidenza fra Traguardo dello sviluppo delle competenze e Obiettivo di Apprendimento.
24/10/2007
Adriana Lafranconi
Allegato n. 3 - Valutazione della progressione di Traguardi di sviluppo delle competenze nei vari ordini di scuola.
24/10/2007
Adriana Lafranconi
Allegato n. 2 - Analisi dei Traguardi per lo sviluppo della competenza del Primo Ciclo.
24/10/2007
Adriana Lafranconi
Allegato n. 1 - Ricerca dei contesti in cui figurano i termini
"competenza" o "competenze".
24/10/2007
Adriana Lafranconi
Riflessioni sul documento
"Indicazioni per il curricolo".
(allegati link successivi)
24/10/2007
Franco Cambi
Navigando tra le (attuali) filosofie dell'educazione. Prospettive meta-teoriche e decantazione della struttura, del senso, della funzione della pedagogia.
28/08/2007
Giorgio Chiosso
Tra "scuola efficace" e personalizzazione: un nuovo bivio pedagogico
26/06/2007
Maria Giovanna Fantoli
Note a margine di un intenso anno scolastico
26/06/2007
Fiorella Federici
La formazione umanistica - Caratteristiche e condizione occupazionale dei laureati nelle FacoltÓ di Lettere e Filosofia.
14/06/2007
Anna Maria Repetto
La voce del silenzio - Interpretare gli atteggiamenti di alunni con difficoltÓ di lettura, per riconoscerne le strategie adattive di apprendimento.
23/05/2007
Giuliana Sandrone
Seminario di formazione sul tema: Quale cultura per i docenti? Risultati di un'indagine
08/05/2007
Introduzione Prof. Bertagna - Interventi: Evadro Agazzi - Giuliana Sandrone - Giancarlo Maccarini
"La cultura assente: professione docente e cultura ponte" Seminario di studio del 9 marzo 2007 UniversitÓ di Bergamo
08/05/2007
Ermanno Puricelli
Standard per le competenze di base: appunti per una critica delle competenze come oggetto culturale
07/05/2007
Andrea Cegolon
Prospetto di legge della regione Lombardia sulla istruzione e formazione professionale: aspetti ordinamentali
26/04/2007
Emanuela Brumana
Successo ideologico,fallimento pedagogico? Sulla politica del NCLB "Nessuno sia lasciato indietro"
Una lettura critica della legge No Child Left Behind (NCLB) che ha modificato profondamente l'assetto dell'istruzione negli USA aiuta a riflettere su fenomeni che riguardano molti altri sistemi educativi
26/04/2007
Gregoria Cannarozzo
Convivenza civile e sussidiarietÓ: un nuovo paradigma pedagogico
Convivenza civile: etica della responsabilitÓ
Nel 1945, a proposito della Carta Costituzionale su cui ogni paese deve regolare i rapporti interni, istituzionali e interpersonali, basata anche sui principi internazionali...
13/04/2007

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