Prof.ssa Ilaria Castelli
ilaria.castelli@unibg.it
Tel.: 0352052934 (S. Agostino)
Riceve gli studenti: Nel mese di febbraio il ricevimento si svolgerą con il seguente calendario:6/2 ore 12-13;11/2 ore 12-13;18/2 ore 12-13;25/2 ore 12-13.Gli studenti e le studentesse sono gentilmente pregati di verificare sempre eventuali cambiamenti anche all'ultimo momento. Si ricorda che non č necessario fissare un appuntamento per il ricevimento: č sufficiente presentarsi puntuali allorario indicato. Non č possibile fissare colloqui in giorni/orari diversi da quelli del ricevimento ufficiale.
Sede: S. Agostino
piazzale S. Agostino 2 - 24129 Bergamo (BG) - Italia
stanza 5
Professore Associato: Corsi - Scienze Umane e Sociali
Professore Associato: Dipartimento di Scienze Umane e Sociali
Tel.: 0352052934 (S. Agostino)
Riceve gli studenti: Nel mese di febbraio il ricevimento si svolgerą con il seguente calendario:6/2 ore 12-13;11/2 ore 12-13;18/2 ore 12-13;25/2 ore 12-13.Gli studenti e le studentesse sono gentilmente pregati di verificare sempre eventuali cambiamenti anche all'ultimo momento. Si ricorda che non č necessario fissare un appuntamento per il ricevimento: č sufficiente presentarsi puntuali allorario indicato. Non č possibile fissare colloqui in giorni/orari diversi da quelli del ricevimento ufficiale.
| Il ricevimento del 25/2 č anticipato alle ore 11 per impegni istituzionali della docente.<br /> |
Sede: S. Agostino
piazzale S. Agostino 2 - 24129 Bergamo (BG) - Italia
stanza 5
Professore Associato: Corsi - Scienze Umane e Sociali
Professore Associato: Dipartimento di Scienze Umane e Sociali
| Corsi: | ||
| 25158 | Psicologia delle etą della vita 1 | |
| 25246 | Psicologia dell'etą infantile | |
| 139001 | Psicologia dello sviluppo e dell'educazione | |
| Corsi a.a. precedenti: | ||
| 25159 | Psicologia delle etą della vita 2 | |
| 25196 | Psicologia delle etą della vita 3 | |
| Informazioni personali |
| Curriculum vitę et studiorum aggiornamento: febbraio 2017 |
| Proposte di tesi |
| PRINCIPALI ARGOMENTI PER LA TESI |